——记江油市海灯法师文武学校校长罗坤

●王 京

         人物档案：罗坤，男，1976年出生，四川省江油市彰明镇人。中华武术（梅花桩）八段，吉尼斯世界记录获得者，其生平和成就载入《吉尼斯大全》、《中国名人录画册》、《中华武林人物志》、《当代名人名师录》。现为中国武术协会会员、四川省武术协会海灯武学研究会副会长、江油市政协委员、江油市海灯法师文武学校校长。

      走在李白故里江油的街头，碰上罗坤这个人，或者有人向你介绍，你不会相信他是一个荣获上海大世界吉尼斯总部颁发的“最高梅花桩”证书的武林奇人。日本、新加坡、土耳其、德国等国外媒体先后邀请罗坤去表演“最高梅花桩”。罗坤曾做客中央电视台综艺频道《想挑战吗》、央视中文国际频道春晚特别节目《欢聚一堂》、湖南卫视《谁与争锋》、山东卫视《阳光快车道》等多家电视台绝技表演栏目，还有不少知名导演找他拍摄电影呢。

      罗坤告诉笔者，他9岁开始习武，13岁追随武术名家海灯法师弟子尚恒习武起，就对中华武术绝技“梅花桩”情有独钟。他曾经应邀在江油窦圌山景区设立“梅花桩”以武会友，曾经名噪一时。罗坤在窦圌山表演梅花桩的消息不胫而走，吸引了上海大世界吉尼斯有关人士。2004年12月22日，上海大世界吉尼斯总经理助理徐斌带着上海东方卫视记者赶到窦圌山风景区，为他制专题节目。2005年1月初，罗坤顺利收到了来自上海吉尼斯总部颁发的证书。

       2013年1月，江油市海灯法师文武学校经教育行政主管部门批准成立，罗坤担任校长。学校位于李白故里——四川省江油市昌明河畔的海灯法师武馆。学校现有综合教学楼、演武厅、比武擂台、室内练功房、图书室、餐厅等，总面积近万平方米。学校师资力量雄厚，现有教练员、文化课老师、管理人员及后勤人员50余人。学校教学设备先进，环境优美宜人，是习文学武的理想场所。除了武术健身外，学校还为社会培养影视武打演员、保安、保镖、武术教练等文武双全人才。

      作为办学者，罗坤有自己独特的办学思路，秉承科学管理、人文关怀的办学理念，按国家教育部和国家武术训练管理中心的规定和专业特点，设置双语教学，实行半军事化管理，同时与各科研院校、职业技术学校合作，开展多种职业培训。罗坤告诉笔者，学校除了把日常的体育课变成了武术课之外，还在课余增加了其他的武术辅修课程。比如针对寄宿的学生，在下午放学之后，增加了武术锻炼的课程，而根据不同的年龄段，武术特色课程包括武术套路、散打、跆拳道等。而其中的老师团队中，多人获得过国内外各种冠军荣誉，可谓是文武学校中的佼佼者。这些高水平的武术老师通过言传身教，使学生在武术方面得到良好的培训。今年5月，2014年全国传统武术暨全国农民武术比赛在江苏徐州举行，江油市海灯法师文武学校代表队共获得6金、3银、7铜的优异成绩。

      “我们的学生中有三分之一是因为热爱武术而来的，三分之一是父母在周边做生意就近入学的，还有三分之一是学习成绩差转学过来的。” 罗坤告诉笔者，最后一类学生在文武学校中很有代表性，他们是一些人眼中的“问题学生”，在学校里“调皮捣蛋”，不爱学习，让老师和家长十分头疼，上文武学校是不得已的选择。在罗坤看来，武术不仅仅是一种强健体魄的锻炼方式，更与人的意志力与习惯养成有莫大的关系，而从长远的角度来看，它更关系到中国传统文化的延续。

      在普通老师眼里，调皮的孩子是难管的对象，可是在江油市海灯法师文武学校的老师眼里，这样的孩子将来一样大有可为。接受笔者采访时，罗坤表示，将调皮孩子培养成“特种兵”是海灯法师文武学校的办学特色。海灯法师文武学校能为学习差的学生提供一个证明自己的机会，让他们认识到只要挖掘自己的长处，一样能成为对社会有用的人。在罗坤看来，大多数“问题学生”好动，这恰恰是个优点，因为练武不能太文静。同时，罗坤认为，练武不仅强身健体，更是一笔精神财富，学生能从中体会到吃苦耐劳、勇于挑战的精神，树立起对人生的信心。

      “每一次从观众热烈的掌声中，我都能感受到作为习武之人的自豪感。我在习武中体会到诚实做人、认真做事的道理，这是我习武的最大收获，这一点对从事任何行业都有益处。”罗坤说，江油市海灯法师文武学校下一步的发展目标就是要组织教师深入研究国学文化和武学精神的融合贯通，达到文、武教学的完美结合，让学生在学习中体会到国学文化和武术健身相融合的美，陶冶身心和情操。让海灯法师的武学精神滋养学生健康成长。